Позакласна шкільна робота - один з найважливіших видів діяльності, що дозволяє розкрити індивідуальні особливості кожної дитини, з іншого боку на його творчий і розумовий потенціал. Учитель повністю відповідає за підготовку такої події, складає конспект, контролює проведення і робить аналіз позакласного заходу.
Загальний алгоритм
Проведення позакласної роботи спрямовано на задоволення потреб самих учнів, тому при підготовці класний керівник зобов`язаний враховувати інтереси школярів. На таких заходах ставиться певна виховна мета, яка реалізується за допомогою взаємодії керівника, інших учителів і учнів.
Аналіз позакласного заходу є обов`язковою частиною всієї роботи, бо дає змогу зрозуміти чи досягнута початкова мета, які завдання цьому сприяли, як проявили себе учні.
Ось загальний алгоритм такого аналізу:
- Оцінка вчителя (компетентність, ерудиція, зацікавленість, рівень спілкування з учнями, допомога їм, культура мови).
- Оцінка школярів (рівень активності, ініціативність, прояв творчих здібностей, дисциплінованість, ступінь самостійності).
- Оцінка змісту (чи добре підготовлений конспект позакласного заходу, доступність, актуальність, доцільність).
- Оцінка спосіб діяльності (раціональність використання часу, ефективність, характер виступів, дії учнів, оформлення заходу).
- Оцінка результату (ступінь впливу, виховного і розвиваючого значення, соціальна значимість).
етап організації
Позакласні заходи в класі вимагають гарної підготовки як з боку вчителів, так і учнів. В першу чергу необхідно розібратися з метою такої роботи, сформулювати супутні завдання і визначити які прийоми і методи будуть застосовуватися на класній годині.
Наступним пунктом буде оцінка обстановки в класі або колективі. Без грамотно проведеного аналізу весь захід може пройти досить погано і незлагоджено. Важливо враховувати рівень взаємодії школярів між собою і їх відносини з педагогом.
Для вирішення цих питань вчителю можна провести анкетування або опитування, в який будуть включені питання, що цікавлять його питання.
етап проведення
Даний етап є центральним у всій роботі. Після нього буде ясно чи були якісь недоробки, непорозуміння та інше. З`ясувати їх причину допоможе аналіз позакласного заходу.
Щоб оцінити роботу педагог може використовувати карту заходи, де в певних графах відзначатиме елементи структури класної години і її характеристики.
При її заповненні варто звернути увагу на оформлення приміщення, участь в цьому школярів, їх активність, чіткість розкриття завдань і мети перед учнями, відповідність формату заходу і його кінцевої мети, чіткість в організаційних питаннях, поведінку і майстерність педагога.
Етап підведення підсумків
Зазвичай даний етап залишають за собою школярі. Це полягає в тому, що вони самостійно проводять аналіз позакласного заходу. Насправді, рефлексія - це один з найважливіших елементів навчання. Саме діти повинні оцінювати подібну роботу.
Учні в процесі аналізу зможуть навчитися грамотно відстоювати свою думку, аргументувати, закріпити позитивний досвід і розібратися в причинах негативного.
Педагоги можуть ускладнити завдання і попросити оцінити не тільки діяльність самих учнів, але і свого керівника. Це буде правильним кроком, який допоможе в майбутньому врахувати всі недоліки, а також навчити хлопців об`єктивно оцінювати не тільки свою роботу, але і діяльність іншої людини.