Біхевіоризм - це рух в психології, яке повністю заперечувало свідомість людини як самостійне явище і отождествляло його з поведінковими реакціями індивіда на різні зовнішні подразники. Простіше кажучи, всі почуття і думки людини зводилися до руховим рефлексам, що виробляється у нього з досвідом протягом життя. Ця теорія свого часу зробила революцію в психології. Про її основні положення, сильні та слабкі сторони ми поговоримо в цій статті.
визначення
Біхевіоризм - це напрямок в психології, що вивчає поведінкові особливості людей і тварин. Свою назву ця течія отримала не випадково - англійське слово «behaviour» перекладається як «поведінка». Біхевіоризм на багато десятиліть визначив вигляд американської психології. Це революційний напрямок радикально змінило все наукові уявлення про психіку. В його основі була закладена думка про те, що предметом вивчення психології є не свідомість, а поведінку. Оскільки на початку 20 століття було прийнято ставити знак рівності між цими двома поняттями, виникла версія, що усуваючи свідомість, біхевіоризм усуває і психіку. Засновником цієї течії в психології став американець Джон Уотсон.
суть біхевіоризму
Біхевіоризм - це наука про поведінкових реакціях людей і тварин у відповідь на вплив навколишнього середовища. Найважливішою категорією цієї течії є стимул. Під ним розуміється будь-який сторонній вплив на людину. Сюди входить і готівкова, дана ситуація, підкріплення і реакція, в якості яких може виступати емоційне або словесне реагування оточуючих людей. При цьому суб`єктивні переживання заперечуються, але ставляться в залежне становище від цих впливів.
У другій половині ХХ століття постулати біхевіоризму були частково спростовані іншим напрямком - когнітивної психологією. Однак багато ідей цієї течії і в наші дні широко використовуються в окремих напрямках психотерапії.
Мотиви виникнення біхевіоризму
Біхевіоризм - це прогресивний напрямок в психології, який виник на тлі критики основного методу вивчення психіки людини в кінці XIX століття - інтроспекції. Підставою для сумніву в достовірності цієї теорії послужив недолік об`єктивних вимірів і розрізненість одержуванихвідомостей. Біхевіоризм закликав вивчати поведінку людини як об`єктивний феномен психіки. Філософською основою цієї течії стала концепція Джона Локка про появу на світ індивіда з чистого аркуша і заперечення існування якоїсь мислячої субстанції Гоббса Томаса.
На противагу традиційної теорії, психолог Уотсон Джон запропонував схему, що роз`яснює поведінку всіх живих істот на землі: стимул викликає реакцію. Ці поняття можна було піддати виміру, тому дане погляд швидко знайшло відданих прихильників. Уотсон мав на думці, що при правильному підході з`явиться можливість повністю передбачати поведінку, формувати і контролювати за допомогою зміни навколишньої дійсності поведінку людей різних професій. Механізмом даного впливу було оголошено навчання шляхом класичного обуславливания, яке детально вивчив на тварин академік Павлов.
теорія Павлова
Біхевіоризм в психології грунтувався на дослідженнях нашого співвітчизника - академіка Івана Петровича Павлова. Він виявив, що на базі безумовних рефлексів у тварин складається відповідне реактивне поведінка. Однак за допомогою зовнішніх впливів у них можна виробити і придбані, умовні рефлекси і формувати тим самим нові моделі поведінки.
У свою чергу Уотсон Джон став проводити експерименти над немовлятами і виявив у них три основоположних інстинктивних реакції - страх, гнів і любов. Психолог зробив висновок, що всі інші поведінкові відгуки нашаровуються на первинні. Як саме формуються складні форми поведінки, вченим розкрито не було. Експерименти Уотсона були досить спірними з точки зору моралі, що викликало негативну реакцію оточуючих.
дослідження Торндайка
На основі численних досліджень виник біхевіоризм. Представники різних психологічних напрямків внесли чималий внесок у розвиток цієї течії. Наприклад, Едвард Торндайк ввів в психологію поняття оперантного поведінки, яке складається на базі проб і помилок. Цей вчений називав себе не біхевіористи, а коннексіоністом (від англійського «connection» - зв`язок). Свої експерименти він проводив на білих щурах і голубів.
Те, що природа інтелекту базується на асоціативних реакціях, стверджував ще Гоббс. Те, що відповідне розумовий розвиток дозволяє тварині пристосуватися до умов навколишнього середовища, зауважив Спенсер. Однак лише з дослідами Торндайка прийшло розуміння того, що сутність інтелекту може бути виявлена без звернення до свідомості. Асоціація передбачала, що зв`язок здійснюється не між якимись ідеями в голові у піддослідного, і не між рухами і ідеями, а між ситуаціями і рухами.
За вихідний момент руху Торндайк, на противагу Уотсону, приймав не зовнішній імпульс, що змушує тіло піддослідного рухатися, а проблемну ситуацію, яка змушує організм пристосовуватися до умов навколишньої дійсності і будувати нову формулу поведінкового реагування. На думку вченого, на відміну від рефлексу, зв`язок понять «ситуація - реакція» можна було охарактеризувати такими ознаками:
- відправна точка - проблемна ситуація;
- у відповідь організм намагається протистояти їй як ціле;
- він активно шукає відповідну лінію поведінки;
- і вивчається новим прийомам методом вправи.
Біхевіоризм в психології багато в чому зобов`язаний своєю появою теорії Торндайка. Однак у своїх дослідженнях він користувався поняттями, які ця течія згодом повністю виключило з розуміння психології. Якщо Торндайк стверджував, що поведінка організму формується на почутті задоволення любо дискомфорту і висував теорію про «законі готовності» як про спосіб зміни імпульсів реагування, то біхевіористи забороняли звертатися досліднику і до внутрішніх відчуттів суб`єкта, і до його фізіологічних факторів.
положення біхевіоризму
Основоположником напряму став американський дослідник Джон Уотсон. Він висунув кілька положень, на яких ґрунтується психологічний біхевіоризм:
- Предметом вивчення психології є поведінка і поведінкові реакції живих істот, так як саме ці прояви можуть бути досліджені шляхом спостереження.
- Поведінка визначає собою всі фізіологічні і психічні аспекти існування людини.
- Поведінка тварин і людей необхідно розглядати як сукупність рухового реагування на зовнішні подразники - стимули.
- Знаючи характер стимулу, можна передбачити подальшу реакцію. Навчитися правильно передбачати дії індивіда - основне завдання напряму «біхевіоризм». Поведінка людини можна формувати і контролювати.
- Всі реакції індивіда мають або придбану природу (умовні рефлекси), або передаються у спадок (безумовні рефлекси).
- Поведінка людини - це результат навчання, коли успішні реакції шляхом багаторазового повторення автоматизуються, закріплюються в пам`яті і згодом можуть бути відтворені. Таким чином, формування навичок відбувається за допомогою формування умовного рефлексу.
- Мова і мислення також слід вважати навичками.
- Пам`ять є механізмом утримання набутих навичок.
- Розвиток психічних реакцій відбувається все життя і залежить від навколишньої дійсності - умов життя, соціального оточення і так далі.
- періодизація вікового розвитку відсутня. Ніяких загальних закономірностей у формуванні дитячої психіки на різних вікових етапах немає.
- Під емоціями потрібно розуміти реакції організму на позитивні і негативні стимули навколишнього середовища.
Плюси і мінуси біхевіоризму
У кожному напрямку наукової діяльності існують свої сильні і слабкі сторони. Напрямок "біхевіоризм" також має свої плюси і мінуси. Для свого часу це було прогресивний напрямок, але зараз його постулати не витримують ніякої критики. Отже, розглянемо переваги і недоліки цієї теорії:
- Предмет біхевіоризму - вивчення поведінкових реакцій людини. Для свого часу це був досить прогресивний підхід, адже раніше психологами вивчалося лише свідомість індивіда у відриві від об`єктивної реальності. Однак розширивши розуміння предмета психології, біхевіористи зробили це неадекватно і однобоко, повністю ігноруючи свідомість людини як явище.
- Послідовники біхевіоризму гостро поставили питання про об`єктивне вивчення психології індивіда. Проте поведінка людини і інших живих істот розглядалося ними лише у зовнішніх проявах. Неспостережувані психічні та фізіологічні процеси ними повністю ігнорувалися.
- Теорія біхевіоризму мала на увазі, що поведінкою людини можна керувати в залежності від практичних потреб дослідника, проте через механічного підходу до вивчення проблеми поведінку індивіда зводилося до сукупності найпростіших реакцій. Вся активна діяльна сутність людини при цьому ігнорувалася.
- Біхевіористи зробили метод лабораторного експерименту основою психологічного дослідження, ввели практику дослідів над тваринами. Однак при цьому вчені не бачили особливої якісної різниці між поведінкою людини, звіра чи птаха.
- При встановленні механізму вироблення навичок були відкинуті найважливіші компоненти - мотивація і психічний образ дії як основа його реалізації. Соціальний фактор бихевиористами виключався повністю.
представники біхевіоризму
Джон Уотсон був лідером бихевиористического напрями. Однак один дослідник не здатний самотужки створити цілий рух. Ще кілька яскравих дослідників пропагували біхевіоризм. Представники цієї течії були видатними експериментаторами. Один з них, Хантер Вільям, створив в 1914 році схему для вивчення поведінкових реакцій, яку назвав відстроченої. Він показував мавпі банан в одному з двох ящиків, потім сховав від неї це видовище ширмою, яку через кілька секунд прибирав. Мавпа після цього успішно знаходила банан, що доводило, що тварини спочатку здатні не тільки на безпосередню, але і відстрочену реакцію на імпульс.
Інший вчений - Лешли Карл - пішов ще далі. Він за допомогою експериментів виробляв у якої-небудь тварини навик, а потім видаляв йому різні частини мозку, щоб з`ясувати залежить від них вироблений рефлекс чи ні. Психолог прийшов до висновку, що всі частини мозку рівноцінні і з успіхом можуть замінити один одного.
Інші течії біхевіоризму
І все ж спроба звести свідомість до сукупності стандартних поведінкових реакцій не увінчалася успіхом. Бихевиористам потрібно розширити розуміння психології і включити в нього поняття мотиву і редукції образу. У зв`язку з цим в 1960-і роки з`явилося кілька нових течій. Одне з них - когнітивний біхевіоризм - було засноване Е. Толменом. Воно грунтується на тому, що психічні процеси при навчанні не обмежуються зв`язком «стимул - реакція». Психолог знайшов проміжну фазу між цими двома подіями - когнітивне уявлення. Таким чином, він запропонував свою схему, що роз`яснює суть поведінки людини: стимул - пізнавальна діяльність (знак-гештальт) - реакція. Знаки-гештальти він бачив що складаються з «когнітивних карт» (розумових образів вивченої місцевості), можливих очікувань і інших змінних. Свої погляди Толмен доводив різними експериментами. Він змушував тварин шукати їжу в лабіринті, і вони знаходили їжу різними шляхами незалежно від того, до якої дорозі були привчені. Очевидно, що для них мета була важливіше, ніж спосіб поведінки. Тому Толмен назвав свою систему поглядів «цільовим бихевиоризмом».
Існує напрямок «соціальний біхевіоризм», яке також вносить свої корективи в стандартну схему «стимул-реакція». Її прихильники вважають, що при визначенні стимулів, які належним чином будуть впливати на поведінку людини, потрібно враховувати індивідуальні особливості індивіда, його соціальний досвід.
Біхевіоризм і психоаналіз
Повністю заперечував свідомість людини біхевіоризм. Психоаналіз, в свою чергу, був спрямований на вивчення глибинних особливостей людської психіки. Основоположник теорії Зигмунд Фрейд вивів два ключових поняття в психології - «свідомість» і «несвідоме» - і довів, що багато вчинків людини не можна пояснити раціональними методами. В основі деяких поведінкових реакцій людини лежить тонка інтелектуальна робота, що протікає поза сферою свідомості. Несвідомим можуть виявитися докори сумління, почуття провини, гостра самокритика. спочатку теорія Фрейда була зустрінута в науковому світі прохолодно, проте з часом вона завоювала весь світ. Завдяки цьому руху психологія знову почала вивчати живу людину, проникати в сутність його душі і поведінки.
Згодом біхевіоризм зжив себе, так як його уявлення про людську психіку виявилися занадто однобокими.
