Звуковий стороною мови займається такий розділ лінгвістики, як фонетика. Вона вивчає способи утворення звуків, класифікує їх, а також досліджує зміни в потоці мовлення.
визначення
Навіть школярі початкових класів знають, що в російській мові існують приголосні і голосні звуки. При вимові останніх характерна наявність в ротовій порожнині різних перешкод на шляху повітряного струменя, сконцентроване в одному місці м`язове напруження, а також освіту шляхом поєднання тону і шуму.
Лінгвісти створили артикуляционную класифікацію приголосних звуків, яка враховує такі ознаки:
- участь голосу і шуму;
- місце, спосіб утворення перешкоди;
- підйом середньої частини мови.
Класифікація за участі голосу / шуму
Шкільна фонетика обмежується виділенням глухих і дзвінких звуків, ніби забуваючи про наявність сонорних. Наукова ж лінгвістика подібних недоглядів не допускає. Спробуємо заповнити прогалину наступною таблицею.
сонорні | голос> шум |
дзвінкі | голос lt; шум |
глухі | шум |
Друга колонка позначає співвідношення тони і шуму. Якщо параметр «голос» менше шумовий складової, то перед нами дзвінкий приголосний звук, більше - сонорні. При утворенні бере участь тільки шум - це вказує на глухість.
За місцем перепони
Органи, що утворюють приголосні звуки, також піддаються класифікації. Їх поділяють на активні і пасивні. У числі перших знаходяться нижня губа і мова (його передня, середня або задня частини). А ось альвеоли, зуби і верхня губа відносяться до пасивних органам.
За місцем освіти звуки бувають мовний і губними, які, в свою чергу, можуть відноситися до губно-губні ([б], [п], [м]) або губно-зубним ([в], [ф]). Не забуваємо про м`яких варіантах! В обох випадках активну роль грає нижня губа, а пасивну - її сусідка зверху або зуби.
Якщо ж активним виявляється мову, то приголосні, відповідно, отримують назви передньо-, середньо- або заднеязичних. Перша група виявляється найчисленнішою. У неї входять всі залишилися звуки, за винятком йота, утвореного середньою частиною спинки органу. До заднеязичним відносяться [г], [к], [х] і особливий фрикативний звук gamma-, практично не властивий російській мові і зустрічається тільки в окремих словах ( «бог», вигуках «ого», «ага»).
За способом утворення
Коли утворюються приголосні звуки, повітряний струмінь стикається з перешкодами, які можуть бути різних типів. Лінгвісти на цій підставі вирішили створити ще одну класифікацію, виділяючи смичние і щілинні (фрікатівние) звуки. При утворенні проривних приголосних прохід для них повністю закритий, щоб повітряний потік прорвав «греблю» з губ. У разі фрікатівов органи мовного апарату зближуються один з одним, але повністю не змикаються, утворюючи невелику щілину.
Зрозуміти «who is who» можна, просто спостерігаючи за собою. такі тверді приголосні звуки, як [б], [п], [д], [т], [г], [к], а також їх м`які різновиди явно утворюються з вибухом (звідси і відповідну назву).
В інших випадках потік повітря мине перешкоду через ніс ([м], [н]) або як би відходить в бік ([л]). Також можливе поєднання елементів проривних і фрикативних звуків - в аффрикат зразок [ц] і [ч].
Наведемо узагальнені дані в таблиці:
смичние | Вибухові ([б], [п], [д], [т], [г], [к]) |
Смично-прохідні ([м], [н], [л]) | |
Аффрікати ([ц], [ч], [дж "], [дз]) | |
фрикативні | Всі інші звуки |
Зверніть увагу: літери, які позначають приголосні звуки [дж "] і [дз], в російській мові немає. Такі Африкат є дзвінким аналогом [ч] і [ц] і з`являються тільки в разі позиційних змін.
За підйому середньої частини спинки мови
При утворенні звуків іноді виникає додаткова артикуляція, пов`язана з підйомом середньої спинки язика. Подібне явище називається палаталізацією і може стосуватися будь-яких приголосних, крім среднеязичних. У шкільній і науковій фонетиці за ознакою «наявність / відсутність палаталізації» прийнято виділяти тверді і м`які приголосні звуки. Більшість з них в російській мові утворюють співвідносні ряди, але не обходиться без винятків. Так, приголосні звуки [ц], [ч] існують тільки в одному варіанті. Для [ж], [ш] характерно тверде проізношеніе- палаталізація має місце тільки в разі подвоєння (в словах «віжки», «дріжджі» і т. Д.).
додаткові характеристики
Артикуляційна класифікація має ряд факультативних характеристик. До таких належить конфігурація мови, відповідно до якої звуки бувають Дорсально і апікальними. Також крім артикуляційної класифікації, що враховує особливості утворення звуків, існує інша - акустична. Її специфіка полягає в тому, що вона не сприймає поділ на голосні і приголосні звуки, а вважає за краще аналізувати їх всі разом. Акустична характеристика виводиться на підставі висоти, сили, тривалості, тембру звуку і оперує кілька специфічною термінологією - «бемольні», «вокального», «різкість». Її параметри співвідносяться з артикуляційної класифікації. Так, в категорію Діезние потрапляють м`які приголосні звуки, а смичние відповідають перерваним.
Сильні і слабкі позиції для приголосних
Дуже часто написання слова не збігається з його звучанням. Це відбувається через те, що звуки в потоці мовлення впливають один на одного, озвончаются, пом`якшуються і т. Д. Такий вплив може бути відсутнім (тоді ми маємо справу з сильною позицією) або, навпаки, бути максимальним. Причому для кожного з співвідносних рядів приголосних ці параметри розрізняються.
Позиція перед гласним, [в] або сонорним є сильною для розмежування глухість / дзвінкості. Слабкими ж вважаються позиція перед іншим несонорним звуком і кінець слова. Так, дзвінкий приголосний звук [д] в слові «код» перестає бути таким і передається в транскрипції по-іншому. Можливий і зворотний процес. Наприклад, фонетична запис словоформи «віддати» буде вказувати на наявність подвоєного [д], що є приводом для можливих орфографічних помилок. Тобто глухий приголосний звук [т], асимілювавшись, став дзвінким.
Співвідносні ряди за ознакою «твердість / м`якість» мають свої слабкі і сильні позиції. У разі перших можливе пом`якшення попереднього приголосного. Яскравий тому приклад - звук «н» в словоформи «няньчити», який хоч і не стоїть поруч з м`яким знаком, але тим не менше вказується при транскрибировании палаталізований.
Відзначимо, що поділ позицій на сильні і слабкі досить відносно. Мова не стоїть на місці, змінюються проізносітельние норми, а разом з ними і фонетичні записи слів. Деякі з цих змін ми відчуваємо на собі. Так, колись давно тверді приголосні звуки зм`якшувалися перед палаталізований губні (в словах «гілки», «двері»). Зараз така вимова зустрічається хіба що у представників старшого покоління і поступово сходить нанівець.