Дитинство - це надзвичайно важливий період людського життя, коли дитина формується фізично і закладається основа його психологічного розвитку.
Душа немовляти - чистий аркуш?
Багато хто вважає, що раннє дитинство - вік, коли дитя нічого не розуміє, тому що дитина не вміє мислити. Це не вірно! Сьогодні можна побачити на записах УЗД, як крихти всередині материнської утроби плескають у долоні, грають пуповиною, намагаються сховатися в момент хірургічної операції, відомої як аборт. Отже, у малюка в мозку вже тоді відбуваються розумові процеси, є вже якийсь досвід.
Багато людей згадують раннє дитинство, коли їм було рік чи два. В основному ці спогади спираються на відчуття, почуття.
Вже у щойно народженої людини є закладені в нього унікальні особливості: здібності, темперамент, фізичне здоров`я. Тому фраза про те, що новонароджений - чистий аркуш, на якому можна написати все що завгодно, не зовсім вірна. Дитинство - це період розвитку вже закладених рис і можливостей. І це потрібно ясно усвідомлювати.
З яблуні не вирости апельсинове дерево
З малюка з розумовими відхиленнями неможливо виростити інтелектуально розвиненої людини, а вроджений талант художника чи письменника важко «направити» в музичне русло. Також і прагнення переробити меланхоліка в сангвініка, а холерика у флегматика потерпить фіаско.
Неймовірних зусиль потрібно від дитини в тому випадку, якщо поставити перед ним мета стати чемпіоном світу зі стрибків або фігурного катання, коли рівень його фізичних можливостей обмежений. Що вже говорити про те, що тиск дорослих на маленьку особистість може травмувати її психіку, принести душевні і фізичні страждання. Для таких дітей дитинство - це страшний період болісної боротьби з самим собою.
періоди дитинства
Загальноприйнятим вважається думка, що дитинство - це десята частина спільного життя, яку можна, в свою чергу, поділити на:
- дитинство;
- раннє дитинство;
- дошкільний вік;
- младшешкольного вік;
- отроцтво або підлітковий період;
- юність.
дитинство
Вікіпедія стверджує, що від народження до року дитина більшу частину життя проводить уві сні, прокидаючись лише для прийняття їжі або від неприємних відчуттів. У його поведінці спостерігаються рефлекторні дії. Цей період називають младенченством.
Але якщо придивитися уважно, то вже зараз можна знайти прояв індивідуальних особливостей у малюка, наприклад, його темперамент. Але малюк повністю залежна від оточення. Тому-то так важливо правильно організувати життя зростаючої особистості в цей період. Тим більше що багато хто згадує, що в дитинстві людина переживає бурхливі почуття. Навіть в ранньому дитинстві!
Один великий письменник стверджував, що дуже сильно його обурював процес тугого сповивання. І він «боровся» з цією несправедливістю доступними його організму способами.
У минулому існувала думка, що в дитинстві для дитини важлива лише їжа і сон. І деякі матусі в селах зав`язували малюкові очі, той не міг пізнавати світ, постійно лежав у ліжку і не розвивався. Зате мати мала можливість щось робити по дому, не відволікаючись на дитину. Але така практика була чревата тим, що такі малюки згодом сильно відставали у розвитку від своїх однолітків, які отримали в дитинстві необхідні навички, знання, життєвий досвід.
Раннє дитинство
Самий насичений період розвитку особистості доводиться на вік від року до трьох. Саме тоді людина отримує основні знання світу через відчуття, вчиться розуміти мову і отримує перші навички спілкування. Слід розуміти, що величезну роль в цьому відіграє родина. І дитинство, проведене серед люблячих дорослих, - трамплін для стрибка в майбутнє щасливе життя.
Якщо у віці до 3 років малюка ізолювати від людського суспільства, наприклад, помістити в вовчу зграю або до мавп, то маленький недосвідчений чоловічок навчиться поводитися подібно «своєї нової сім`ї». Подальше переучування приносить мало користі, тільки в казці і кіно Тарзан починає жити по-людськи. У практиці ж можливо лише навчити таку дитину прямоходіння і носіння одягу. Іноді вдається прищепити дитині деякі навички мовлення. Але гарантувати те, що з часом такий «мауглі» наздожене в розвитку своїх однолітків, неможливо.
дошкільний вік
Напевно всі погодяться з тим, що від 3 до 6 років малюк отримує основну масу знань. Це найактивніший період у формуванні особистості. Недарма кажуть, що виховувати малюка потрібно тоді, коли він поперек лавки лежить.
Однак є батьки, які намагаються зробити цей період «щасливим», дозволяючи дитині робити те, що йому хочеться, чи не привчаючи його до праці, акуратності, відповідальності. Вони сподіваються на те, що в школі маленького чоловічка дадуть всі необхідні знання, прищеплять потрібні навички.
Це оману. Звичайно, чогось вчителі зможуть навчити таку людину. Але дитина буде відчувати себе некомфортно, чинити опір цьому «насильству», адже він звик жити інакше. І тому дорослим слід чітко усвідомлювати: дитинство - вік формування особистості, коли малюк повинен не тільки радіти життю і насолоджуватися нею, але і напрацьовувати необхідні навички, отримувати знання, життєвий досвід, вчитися долати труднощі.
младшешкольного вік
Перші чотири роки навчання в школі є найбільш важким в житті як самої дитини, так і його батьків, вихователів, вчителів. Це абсолютно унікальний період у становленні особистості.
Звиклого до комфорту і вічного відпочинку малюка раптом змушують самостійно вирішувати багато проблем, відповідати за свої вчинки. Особливо складно в цей час «домашнім» діткам, які не відвідували дитячі установи в дошкільному віці.
І щоб такого не сталося, дорослі, які займаються вихованням малюка, повинні розуміти, що суспільство для крихти - найважливіша складова правильного розвитку.
Отроцтво і юність - занадто великі періоди становлення особистості. Тому для їх огляду буде потрібно більш глибокий спеціальний аналіз.
